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老师,请不要吝啬你的掌声
2013/3/14    :宁强教研网    601

    陕西省宁强县巴山中学  崔子荣

    201335,我与往常一样,在办公室浏览同学给我写得“每日感悟”。一连浏览了10多本记流水账似的文章,已经没有多少激情,正准备休息一下找同学进行交流,突然,一个奇特的标题吸引了我,我不由自主地把标题读出了声:“老师,请不要吝啬你的掌声”。

    “星期一的早上,我受值周领导老师的安排,代表值周班级做国旗下演讲。我演讲的题目是《学雷锋,见行动》,稿子是老师亲自改的,我也精心准备了两天,可以说背得‘滚瓜烂熟’。一上台,我向大家鞠躬问好之后,开始了我的激情演讲。四分钟左右的时间,我结束了我的演讲,台下响起了‘噼里啪啦’的掌声,我一看,同学们站得整整齐齐,鼓掌的人不是太多,再看老师的队伍,站得也蛮整齐的,但鼓掌的老师寥寥无几,就算是个老师在鼓掌,也是‘象征性’的。我懵了:难道是自己做得不够好?我出什么差错了吗?委屈的泪水在我的眼里打转,我低着头跑下主席台……老师,今天我鼓足勇气,把昨天的感受真实地告诉了你,希望你不要介意。其实,我觉得鼓不鼓掌不重要,我主要想得到老师的肯定、鼓励和尊重……老师,请别吝啬你的掌声!”

    读罢全文,我的心久久难以平静:没曾想到就是这样一个“不经意”的“举手之劳”在她的内心荡起这么大的波澜,造成这么大的“伤害”,留下如此“不雅”的印象,我为自己和同事的言行感到羞愧难当、无地自容。

    在想想平时的教学:学生进行了精彩的展示和发言,我没有用心鼓掌;学生站在领奖台上领奖后,我没有用心鼓掌;学生取得较大进步时,我没有用心鼓掌……而自己是在父母的鼓励和掌声中跌倒了再爬起来,才学会走路的。

    正如学生所言:把掌声送给别人,是对别人优点的肯定,善于给别人鼓掌,也是给自己加油。给别人鼓掌,是一种尊重,一种鼓励,一种感染,同时也是一种境界,一种修养,一种文明。

    “老师,请不要吝啬你的掌声!“这句话,我记住了,谢谢你,我可亲可敬的学生!

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